Наши гены и мы
(Из цикла №5 “О наших генах”)
Известно, что развитие личности человека происходит под влиянием множества внешних и внутренних факторов. Однако все эти факторы могут быть отнесены к двум основным группам:
- – наследственности (биологические);
- – среды (социальные).
До сих пор не утихают споры о том, какая из групп важнее. Сторонниками обоих направлений приводится множество неоспоримых доводов, подтверждающих их позицию.
Например, невозможно отрицать, что среда оказывает непосредственное влияние на личность ребенка, обогащая новыми знаниями и навыками. Очевидно, что его нравственные и социальные качества в основном закладываются в семье. Если бы он рос вне семьи или в другой семье, то это был бы совершенно иной ребенок, иная личность.
С другой стороны, известно, что наследственность предопределяет у детей ряд родительских качеств: особенности внешности, физические данные, группу крови, специфические способности (музыкальные, художественные). Передаются также определенные свойства нервной системы, зрительных органов (дальтонизм, цвет глаз) и другие особенности индивида. Очевидно, что эти наследственные качества непосредственно влияют на личность человека и характер его жизненного пути.
Однако, утверждение, что “порода сильнее пастбища” (Дж. Элиот), следует признать довольно спорным. Как, впрочем, и первенство воспитания, а не наследственности.
Тэги:
20.05.2020
