Очень маленький человечек
(Из цикла №9 “Все мы родом из детства”)
“Детей нет, есть люди”, - утверждал выдающийся польский педагог Януш Корчак. Уже концу первого года жизни при нормальном развитии младенец умеет смотреть, слушать, выделять некоторые слова, действовать, привлекать внимание. Он начинает различать отдельные несложные, повторяющиеся ситуации, вступает в эмоциональные отношения с близкими людьми.
Младенец в кратчайшие сроки проходит путь от практически асоциального существа с небольшим набором врожденных инстинктов до маленького человека, способного реагировать на окружающую среду с помощью человеческих реакций: плача, испуга, улыбки и т. п.
Отметим, что практически единственным организатором отношений ребенка с окружающей средой в младенчестве, как и в раннем детстве, являются его родители (в первую очередь, мать). В каждом действии матери по отношению к младенцу (словам, улыбке, прикосновению) для него кроется информация об окружающем мире. Эта информация ляжет в основу его ощущений, которые становятся базовыми на всю последующую жизнь.
Раннее детство ребенка начинается и заканчивается кризисами первого и третьего годов жизни. Эти кризисы можно рассматривать как новые маленькие революции в процессе формирования его личности.
В конце первого года жизни ребенок приобретает некоторую степень самостоятельности: появляются первые слова, он начинает ходить, активно взаимодействовать с различными предметами. Однако диапазон его возможностей еще очень ограничен. В этом и состоит кризис первого года жизни.
Тэги:
07.06.2020
