Еще младенец, но уже личность
(Из цикла №6 “Все мы родом из детства”)
“Воспитание человека начинается вместе с его рождением; прежде чем говорить, прежде чем слышать, он уже обучается. Опыт предшествует урокам.” (Ж.-Ж. Руссо). Младенчество является уникальным периодом в развитии каждой личности. Маленький человек рождается практически без рефлексов, которые совершенно необходимы для жизни. Ему приходится обучаться всему с самого начала только через собственный опыт. Первоначальными базовыми потребностями младенца являются органические потребности: в пище, сне, безопасности и т. д. Если органические потребности в достаточной мере удовлетворяются, то они скоро теряют свое ведущее значение. На первый план выходит его основная потребность в психофизиологическом развитии, усвоении нового опыта и приобретении свойственных человеку форм поведения.
Отметим, что у младенца уже с момента рождения функционируют все органы чувств, хотя и не в полной мере. То есть с их помощью он сразу начинает получать ощущения: зрительные, слуховые, осязательные и др. Однако, если первичные ощущения в младенчестве достаточно хорошо развиты, то интерпретация информации, получаемой от органов чувств, еще очень ограничена и избирательна. Совершенствование реакций на внешние раздражители у ребенка происходит на основе созревания нервной системы и в первую очередь – его головного мозга.
Тэги:
02.06.2020
