Начало славных дел…
(Из цикла №7 “Мы и школа”)
Приходит время – и ребенок становится школьником. И здесь сразу возникает целый ряд серьезных проблем. Одна из основных – проблема адаптации к школьной жизни. Ведь ребенок живет в условиях своей семьи, которая обычно соотносит его поведение и возможности. Учитель же обязан работать со всеми учениками класса. Поэтому в школе происходит определенная стандартизация условий жизни маленького человека и его внутреннего мира.
“Ничто так не усредняет, как хорошее среднее образование”, справедливо утверждал известный афорист Вернер Мич. В результате у ребенка может возникнуть целый ряд психических отклонений: неумеренная возбудимость, несдержанность либо, наоборот, заторможенность, угнетенное состояние и т. п.
Надо также хорошо понимать, что в младшем школьном возрасте происходит интенсивное физическое развитие организма. В результате возрастает подвижность нервных процессов, что приводит к повышенной эмоциональной возбудимости ребенка. Часто можно наблюдать, как робкий и молчаливый ребенок трансформируется в темпераментного и разговорчивого человека. Бывает и наоборот.
Кроме того, младший школьник уже знает о своей принадлежности к определенному полу. Мальчики стараются вести себя так, как это свойственно мужчинам, а девочки – женщинам.
И здесь ни в коем случае нельзя забывать, что “дети склонны быть такими, какими вы их себе представляете” (Б. Джонсон). Считаете, что ваш ребенок самый лучший – он и будет стараться им стать.
Тэги:
16.06.2020
